七成受訪大學(xué)生感覺(jué)近年來(lái)實(shí)習(xí)越來(lái)越早了

受訪者中，大學(xué)一二年級(jí)的占23.4%，大學(xué)三四年級(jí)的占59.7%，研究生一年級(jí)的占10.4%，研究生二三年級(jí)的占6.6%。

70.9%受訪大學(xué)生感覺(jué)近年來(lái)大學(xué)生實(shí)習(xí)越來(lái)越早了

河北師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)大三學(xué)生路仕雯說(shuō)，大一的時(shí)候周圍就有同學(xué)在報(bào)社等專業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)，也有極個(gè)別同學(xué)在北上廣的各個(gè)大廠實(shí)習(xí)，“不過(guò)只是少數(shù)，很多同學(xué)因?yàn)槟昙?jí)尚低、疫情限制、找不到渠道等原因，不能進(jìn)行專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)，而是做一些暑期短期兼職”。

調(diào)查中，70.9%的受訪大學(xué)生感覺(jué)近年來(lái)大學(xué)生實(shí)習(xí)越來(lái)越早了。

南開(kāi)大學(xué)某醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生魏茵表示，自己所在專業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)不少，但走出校園進(jìn)行獨(dú)立實(shí)習(xí)，才可以真正了解專業(yè)就業(yè)前景和行業(yè)發(fā)展水平，實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)和正式員工的經(jīng)驗(yàn)分享，也讓她對(duì)今后的就業(yè)有了很大信心。

大學(xué)生提早參加實(shí)習(xí)，66.3%的受訪大學(xué)生是為了提升對(duì)專業(yè)的了解，摸清未來(lái)方向，57.9%的受訪大學(xué)生表示可以早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，50.3%的受訪大學(xué)生是為了改善自身經(jīng)濟(jì)狀況，49.8%的受訪大學(xué)生覺(jué)得可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)能力。

北京郵電大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生何彥（化名）今年暑期進(jìn)行了線上實(shí)習(xí)?！拔乙话銉A向于網(wǎng)申，上一段實(shí)習(xí)期比較長(zhǎng)，工作的內(nèi)容也比較符合我的預(yù)期，公司待遇和部門領(lǐng)導(dǎo)都很好，所以我計(jì)劃爭(zhēng)取到實(shí)習(xí)的公司工作”。

內(nèi)蒙古某三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)生閆雪瑋說(shuō)，實(shí)習(xí)是為了更好地夯實(shí)知識(shí)，更容易地融入工作中?！拔腋Ｍ玫綄?shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師對(duì)于處理真實(shí)情況的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自己的實(shí)踐完成工作”。

路仕雯認(rèn)為，實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生最重要的意義就在于把在課堂上學(xué)到的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作中去，體會(huì)校園生活和社會(huì)工作的差異，給剩余的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)訂下更合理的計(jì)劃。在實(shí)習(xí)中最寶貴的收獲就是和人打交道的經(jīng)驗(yàn)，和根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行靈活應(yīng)變的能力。

67.7%受訪大學(xué)生覺(jué)得有必要提早開(kāi)始實(shí)習(xí)

內(nèi)蒙古大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生王昊認(rèn)為，盡快實(shí)習(xí)是一件比較明智的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人需要?dú)v練的本領(lǐng)、肩上擔(dān)負(fù)的使命其實(shí)很多，我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去等待，所以不要拖延，快點(diǎn)行動(dòng)。

調(diào)查中，67.7%的受訪大學(xué)生覺(jué)得有必要提早開(kāi)始實(shí)習(xí)，15.5%的人覺(jué)得沒(méi)必要，16.8%的人表示不好說(shuō)。

閆雪瑋認(rèn)為沒(méi)必要很早實(shí)習(xí)，畢竟在低年級(jí)知識(shí)掌握得沒(méi)那么全面，在崗位上能做的工作有限，“大學(xué)前幾年我覺(jué)得還是要多學(xué)習(xí)多看書多積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，錘煉本領(lǐng)”。

何彥周圍的同學(xué)有的在大一就開(kāi)始實(shí)習(xí)了，“對(duì)于部分同學(xué)很早就開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)的行為，我支持這樣的做法，至少他們?yōu)樽约簩?lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度很值得肯定”。

“隨著大學(xué)擴(kuò)招，今年大學(xué)生就業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，達(dá)到了1076萬(wàn)。其中應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生加上往年沒(méi)有找到工作的，以及從海外留學(xué)歸來(lái)的學(xué)生和需要就業(yè)的新增就業(yè)人口，就業(yè)壓力越來(lái)越大。為了在激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)上增強(qiáng)實(shí)力，大學(xué)生都希望增加自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，豐富簡(jiǎn)歷，在走向工作崗位的時(shí)候，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。所以現(xiàn)在大學(xué)生都希望能夠提前、提早參與到實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)?！敝袊?guó)政法大學(xué)商學(xué)院教授、中國(guó)政法大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任王霆說(shuō)，實(shí)習(xí)確實(shí)是大學(xué)生培養(yǎng)中非常重要的環(huán)節(jié)，目前出現(xiàn)了學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間前置的情況，也說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生更加務(wù)實(shí)，能夠站在進(jìn)入社會(huì)、適應(yīng)就業(yè)崗位需求以及提升崗位能力的角度，通過(guò)實(shí)習(xí)這個(gè)有效途徑，全面提升自己的就業(yè)能力。

(編輯:映雪)