中國當(dāng)代最具收藏價(jià)值書畫家——范揚(yáng)

  來源:人民藝宣網(wǎng)搖擼2021-03-19
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核心提示:范揚(yáng),陜西禮泉人。天津畫院院長,中國美術(shù)家協(xié)會會員、天津市美術(shù)家協(xié)會副主席。畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院和中國國家畫院首屆人物畫精英班,長期從事中國畫人物創(chuàng)作和研究。

【畫家簡介】

范揚(yáng),陜西禮泉人。天津畫院院長,中國美術(shù)家協(xié)會會員、天津市美術(shù)家協(xié)會副主席。畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院和中國國家畫院首屆人物畫精英班,長期從事中國畫人物創(chuàng)作和研究。美術(shù)作品曾參加全國第八、九、十、十二屆美展,第七、八、十、十一屆全軍美展,全軍優(yōu)秀作品展,第四、六屆全國中國工筆畫大展,第六、七、九屆中國體育美展,全國首屆“草原情”中國畫作品提名展,中國美術(shù)家協(xié)會第二十次新人新作展,慶祝香港回歸十周年美術(shù)作品展,2009年中國百家金陵畫展,建黨90周年天津市美展金獎(jiǎng)?!队^海圖》被人民大會堂、中國革命歷史博物館收藏懸掛,《高原情》被中國美術(shù)館收藏。曾赴美、英、日、韓等國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、作品展覽,許多作品被其專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏。在《人民日報(bào)》、《美術(shù)》、《美術(shù)觀察》、《書與畫》等報(bào)刊上發(fā)表美術(shù)作品及理論性文章400多幅(篇)。出版有《范揚(yáng)畫集》、《范揚(yáng)小品集》等多部畫冊。

《正月正》

《目標(biāo)正前方》195×173cm 創(chuàng)作年代 2008年

《軍禮》180×96cm 創(chuàng)作年代 2016年

(橫屏欣賞)▼

中國當(dāng)代最具收藏價(jià)值書畫家——范揚(yáng)

《天津解放》

以自我語言 達(dá)人物神韻

——記當(dāng)代實(shí)力派人物畫家、天津畫院院長范揚(yáng)

◎上官爵文

翻開中國美術(shù)史,我們會發(fā)現(xiàn):受謝赫“六法”論畫思想的影響,人物畫歷來講求“氣韻生動”,強(qiáng)調(diào)對象神韻的傳達(dá)。因而,歷代杰出的畫家都自覺盡心于堅(jiān)實(shí)傳統(tǒng)根基之上的藝術(shù)創(chuàng)新,達(dá)到氣韻生動的境界,從而獨(dú)辟出自己璀璨的人物畫天地。當(dāng)代著名人物畫家范揚(yáng)先生的創(chuàng)作就有力地印證了這一點(diǎn),成為新世紀(jì)以來我國青年實(shí)力派人物畫家的突出代表,近幾年受到藝術(shù)界和收藏界的廣泛關(guān)注。

范揚(yáng)先生與藝術(shù)結(jié)緣很深,從小就癡迷繪畫,天資聰穎,小學(xué)五年級時(shí),他畫的《牧童》獲得縣少年美術(shù)作品大賽一等獎(jiǎng),由此深受鼓勵(lì),決心做一位有貢獻(xiàn)的人民藝術(shù)家。后來,他參軍入伍,轉(zhuǎn)業(yè),始終一直堅(jiān)持繪畫,兼之他受過嚴(yán)格正規(guī)的高等院校專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練,在藝術(shù)上日進(jìn)一日。尤為難得的是,現(xiàn)在擔(dān)任天津畫院重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的他,把行政工作與繪畫創(chuàng)作一起抓,近幾年既出色領(lǐng)導(dǎo)、組織了全市一系列展覽、采風(fēng)等活動,提升了天津地區(qū)的整體藝術(shù)水準(zhǔn);同時(shí),勤畫深思,潛心摸索,使自己的人物畫作突飛猛進(jìn),有目共睹,愈來愈引起社會的關(guān)注。

《一個(gè)不能少》238×180cm 創(chuàng)作年代2019年

范揚(yáng)先生走的是一條經(jīng)由寫生提煉、 “主觀”與“客體”為一的踏實(shí)穩(wěn)健、不斷推進(jìn)的人物畫創(chuàng)作之路。他努力探索中國人物畫的奧理,一方面,他注重繼承豐厚的民族文化遺產(chǎn),精心臨摹了周昉《簪花仕女圖》、梁楷《潑墨仙人圖》、任伯年《群仙祝壽圖》等許多古代名畫,深入領(lǐng)悟意象神韻之所在,揣摩人物精神之所由來,歷練技法,含英咀華;并潛心感會一千多年來中國人物畫的寫意傳統(tǒng)。另一方面,受恩師劉大為先生影響,他視寫生為重要的創(chuàng)作環(huán)節(jié),注重高質(zhì)量的寫生,將自己的臨摹心得與寫生體驗(yàn)相結(jié)合。難得的是,他寫生不分時(shí)間、地點(diǎn)和場合,體現(xiàn)出可貴的藝術(shù)摯誠和超常意志,顯示了精湛的寫生技巧。他抽出時(shí)間走入自然,走進(jìn)人群,把眾多一瞬間打動了自己的人物、場景、情感留下來,在車站、途中、甚至排隊(duì)買飯的時(shí)侯他都要畫上幾筆,積累了數(shù)以千計(jì)的寫生稿。這些畫稿可謂獨(dú)具匠心,化形入神,面對著人物對象他有不同的身份,有旁觀者、傾訴者、批判者或歌頌者,下筆時(shí)往往和他們?nèi)跒橐惑w。通常,他直接切入最深打動人們心靈的某一個(gè)細(xì)節(jié),某一個(gè)動作,某一個(gè)場景,某一個(gè)人物,抓住其最主要的特征和本質(zhì),不是簡單地套用素描造型;而是巧妙提煉,合理變形,基于對客觀對象的敏銳洞察,講究用筆的“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”,下筆即造型,造型必取勢,氣貫筆端,筆筆相接,最終以自己獨(dú)特的藝術(shù)語言,使一個(gè)個(gè)富有美感的藝術(shù)形象,栩栩如生,躍然紙上。

鑒于“畫者,文之極”的道理,范揚(yáng)先生勤于讀書,勤于思考,嚴(yán)格修為,在當(dāng)今喧鬧浮華的社會環(huán)境里避開淺浮之風(fēng),常葆內(nèi)心的平靜樸實(shí),故爾能夠博聞強(qiáng)記,讀書涉獵的門類很廣,不但囊括中外古今之美術(shù)史、畫學(xué)理論等專業(yè)書籍,還常誦文學(xué)、古典詩詞、哲學(xué)、美學(xué)、解剖學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等書,擴(kuò)充修養(yǎng)。其中,他對古今畫論最為用功,儒家的中庸之道,道家思想中的“立象盡意”,佛家確立的“無念為宗”,兵家思想中的“虛虛實(shí)實(shí)”----被他化用于創(chuàng)作中。對于從南齊謝赫“六法論”與構(gòu)圖,到唐朝張彥遠(yuǎn)的論立意;從五代的荊浩、宋代郭熙的論構(gòu)圖,到明朝唐志契、清代石濤的論布白等形成的一套繪畫理論體系,他深入領(lǐng)會,掌握了精髓,從而既奠定了其繪畫的理論基礎(chǔ),又使他形成了獨(dú)到的人物畫從藝?yán)砟睿苍鰪?qiáng)了其藝術(shù)創(chuàng)新力。

不容否認(rèn),構(gòu)圖重復(fù)、因襲模仿、難以出新已經(jīng)成為當(dāng)今人物畫界普遍面臨的一大難題。對此,范揚(yáng)先生積極探索,以自己特有的繪畫語言,逐步走出一條特色新路。他認(rèn)為畫家如果只靠一套熟悉的筆墨語言和程式化的技巧是不能創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種人物的精神風(fēng)貌的,必須使筆墨當(dāng)隨時(shí)代,筆墨服務(wù)于形象,創(chuàng)造自我的筆墨語言。于是,范揚(yáng)先生特意追求儒家的中和之美,致力于其人物畫形式美感的深入開掘與文化內(nèi)美的蘊(yùn)藉,在如下四個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新性努力:正確處理筆墨與造型之間的關(guān)系而將寫意與寫實(shí)相結(jié)合,以詩詞入畫,把山水畫或花鳥畫與人物畫相結(jié)合,以文化象征物入畫,運(yùn)用得巧妙,取得成功,總起來使其畫在理念創(chuàng)新、題材挖掘、筆墨運(yùn)用、技法探索、形象刻畫、意境塑造等多方面都堪稱出類拔萃。

《老腔系列》之一 68×68cm 創(chuàng)作年代2017年

范揚(yáng)先生兼擅工筆與寫意,認(rèn)為相同的材料屬性和相同的理論基礎(chǔ)規(guī)定了工筆畫和寫意畫都具有寫意性,認(rèn)識到:工筆畫是就寫實(shí)而言的,寫實(shí)傳統(tǒng)重在描繪客觀之真, 而失于拘謹(jǐn)直白;寫意則重于主觀感受的真切,而失于形似,不解決這一難題,就難于開拓新的境界。對此,范揚(yáng)先生經(jīng)努力探索,實(shí)現(xiàn)了寫意筆墨與準(zhǔn)確造型的融合統(tǒng)一,兩全其美。從技法上,他繼承了近現(xiàn)代水墨人物畫取材立意的傳統(tǒng)優(yōu)勢,經(jīng)由堅(jiān)實(shí)的素描、速寫功夫和工筆畫精湛造詣所掌握了較強(qiáng)的人物造型能力,又取法于傳統(tǒng)文人寫意畫的筆墨韻味與抒情功能,在勾勒、皴染之外,復(fù)運(yùn)用潑墨、沒骨和破墨,適量汲取西方水墨肌理的特殊效果,一定程度上為寫實(shí)造型注入寫意精神和筆墨美感,提高了水墨人物畫的表現(xiàn)力。如其代表作《正月正》:人物造型寫實(shí)精致,臉龐比例、體型結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確到位,而人物的衣帽及其上部的大紅燈籠則以放筆揮灑的潑墨、暈染的方式寫意而成,生動表達(dá)了一位農(nóng)村老漢迎來豐收年的喜悅心情。這表明作者善于在把握大的形似之前提下,注重人物動感和神情的表現(xiàn),能夠揭示出人物的內(nèi)在精神氣質(zhì)乃至性格心理特征。

《鄉(xiāng)村老藝人》136×68cm 創(chuàng)作年代 2013年

范揚(yáng)先生追求的是生活的藝術(shù)化,藝術(shù)的生活化,繪畫早已成為他生命的重要組成部分。他一直澄懷觀道,詩情畫意居心,實(shí)踐著“紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能”(《離騷》,字幕)之理,故注重文養(yǎng)詩趣。平素對古典詩詞興趣濃厚的他,常把畫當(dāng)作詩來揣摩,這使之善于以詩詞入畫,使其畫充盈著詩情畫意,也增強(qiáng)了寫意性。創(chuàng)作時(shí),他往往以唐詩宋詞的意境營造方式來進(jìn)行其人物畫的立意布局。他借景抒情,托物言志,或效法詩人錘煉語言的規(guī)律,力求繪畫語言之雋秀、蘊(yùn)藉、含蓄、深美,講究意在言外?!稉崆賵D》可視為他把詩意的表達(dá)建立在繪畫性表現(xiàn)基礎(chǔ)之上的代表作:內(nèi)在意義上,把古人彈琴長嘯的高雅情景置于“月明風(fēng)清竹林下”的詩意背景氛圍中;外在意義上,他借用雋永的詩句題跋于畫幅,與畫面意境搭配得當(dāng),互為表里。靜觀此畫,審美的意味有詩有曲,如歌如訴。

朝鮮族局部

范揚(yáng)先生的人物畫創(chuàng)作都趨向于生命主旨的凸顯,表達(dá)了一種充實(shí)的人生憧憬和精神理想。由于他興趣廣泛,對于山水、花鳥和人物無所不能,在國畫的三大題材之間實(shí)現(xiàn)打通。創(chuàng)作時(shí),他把人物、山水與花鳥在立題、題材、意境營造以及技法之間進(jìn)行恰當(dāng)好處的結(jié)合,融為一體。觀其精品《金秋時(shí)節(jié)》:將花鳥畫與人物畫相融合,立意新穎,將美麗清純的少女意象納入生機(jī)蓬勃的葵花叢中,有力凸顯了少女的青春活力,以物襯人,人以物顯,此畫可視為作者對生命、對自然的無聲謳歌,寄寓遙深。再觀其佳作《紅云》:將山水畫與人物畫融合,畫中的兩位喇嘛意象被置入崇山峻嶺、云深寺高的山水意境之中,兼之那一瞬回眸的表情里帶有著自信、堅(jiān)毅,更凸顯出他們對生存環(huán)境的坦然和對宗教的虔誠信仰。

薊州寫生

范揚(yáng)先生曾撰文指出:“中國畫藝術(shù)語言是在中國美學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)及其歷史條件下產(chǎn)生的,‘先秦諸子’思想家們的‘百家爭鳴’ 闡述的是由‘藝’進(jìn)乎其道,構(gòu)成了中國畫發(fā)展的理論基礎(chǔ)。他們都是圍繞著‘意境’而著眼,從全象看一點(diǎn)又從一點(diǎn)回到全局,始終貫穿著‘氣韻’的內(nèi)在核心?!保ù司渖跤凶恳姡蜃帜唬┯纱?,他致力于以畫顯道,技進(jìn)乎道,注重對人物形象及其所處的自然環(huán)境或人文環(huán)境的文化關(guān)照,盡心于對尋常景致之內(nèi)在美的文化思考和精神性表現(xiàn),將日常平凡中的繪畫素材點(diǎn)化成富有形式美感、文化況味的神奇意象,往往契合著一種藝術(shù)哲學(xué)的旨?xì)w。更有研究價(jià)值的是,他善于以文化象征物(或者說文化載體)入畫??v觀其畫作,他大多以圖騰意義或文化意味的圖案、紋飾入畫作為人物的背景,以近乎賦、比、興的表現(xiàn)手法,襯托或?qū)φ杖宋锏纳耥?、心理,也由此加深了作品的?nèi)涵,給人以文化啟迪。在其代表作《中國結(jié)》里,我們看到:雕龍的柱子和麒麟石像安置在外籍參觀者經(jīng)過之處,令他們驚嘆,又與整體的意境和諧搭配,可視為中華泱泱大國氣派的藝術(shù)體現(xiàn)。在其精品《東方神韻》中,我們看到帶有青銅紋飾的瓦當(dāng)被放大比例地置于亭亭玉立的美女身后,以古典高雅特質(zhì)的融入,化消了美女形象的單調(diào)輕浮之氣,使她既有典雅氣質(zhì),又有現(xiàn)代美感,作品氣局由此拓大,境界得以高升。

薊州寫生

難能可貴,范揚(yáng)先生有著活躍的藝術(shù)思想,獨(dú)到的從藝?yán)砟?,扎?shí)的筆墨功底,更有著養(yǎng)以學(xué)問的苦修歷程,因此形成了自己成熟的藝術(shù)語言系統(tǒng),富有創(chuàng)意地表達(dá)出畫中人物的神韻。他筆耕不輟,一直以沉潛的心態(tài)不斷提升自我,學(xué)養(yǎng)積淀彌厚,人生感悟愈深,筆墨造境日益精熟,因而其人物畫得到藝術(shù)界許多知名人士的好評和群眾的喜愛。他不斷在歷史生活和現(xiàn)實(shí)生活中尋找自己感動的題材,最大限度地發(fā)揮自己的所學(xué)所能去力求達(dá)到思想深度和藝術(shù)高度完美統(tǒng)一的人物畫高妙境界。我們有理由堅(jiān)信:一直謙遜進(jìn)取的他在不久的將來會有更大的藝術(shù)收獲!

水墨頭像

《孺子可教也》136×68cm

《教子圖》136×68cm

《撫琴圖》136×68cm 創(chuàng)作年代 2017年

《即心是佛》136×68cm 創(chuàng)作年代 2015年

人物小品扇面

《今朝有食今朝飽》

(編輯:鑫果)


中國當(dāng)代最具收藏價(jià)值書畫家——范揚(yáng)

 
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