當(dāng)前,我國在線音頻市場規(guī)模穩(wěn)步擴大。市場上,部分制作精良的有聲書(?。┢脚_收購價可達每小時數(shù)千元,越來越多的人開始關(guān)注錄制有聲書賺錢的機會。
記者發(fā)現(xiàn),有些商家乘機在網(wǎng)絡(luò)平臺推銷各類“聲音培訓(xùn)班”。有些培訓(xùn)班大多先以“免費專業(yè)聲音培訓(xùn)”“幫聯(lián)系高收入兼職”等承諾招攬學(xué)員,但學(xué)員們在高價購買課程后,并未能實現(xiàn)廣告所稱“輕松月入過萬”“培訓(xùn)完保障就業(yè)”,有的甚至還背上網(wǎng)貸。
套路:門檻低、賺錢多、賺錢快、躺著賺
有些“聲音培訓(xùn)班”攬客套路明顯。
第一步,“低價課”“免費課”玩命忽悠你聽課。記者發(fā)現(xiàn),“聲音培訓(xùn)班”大多設(shè)有“訓(xùn)練營”“試聽課”等收費極低甚至免費的短期培訓(xùn)課用于吸引學(xué)員。
第二步,“既好學(xué)又好賺”免費課變“洗腦殼”。記者體驗“喜X教育”聲音訓(xùn)練營課程發(fā)現(xiàn),其中與播音、配音專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)直接相關(guān)的內(nèi)容占課程總時長非常少,大量時間被培訓(xùn)導(dǎo)師用于向?qū)W員灌輸“零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)兩個月兼職月入三五千”“在家錄有聲書一小時能賺上百元”“全職有聲書主播月入30萬”等觀念。
第三步,承諾“能賺更多”“能派工作”,實為賣高價課?!靶躕教育”培訓(xùn)導(dǎo)師聲稱:“即便是新手,接受進階培訓(xùn)后每個月賺5000元左右很輕松。”
記者被告知,“進階培訓(xùn)課”價格從數(shù)千元到數(shù)萬元不等,時間短則兩個月,長則半年。
推銷高價課的多家機構(gòu)都強調(diào)能為學(xué)員“派單”(提供兼職機會)?!跋瞂教育”訓(xùn)練營向記者承諾,進階課程畢業(yè)學(xué)員通過考核后即可進入“專業(yè)試音池”,長期享有優(yōu)先為喜馬拉雅等大平臺錄制有聲書賺錢的機會。“熊X教育”則聲稱擁有大量錄制有聲書的“內(nèi)部機會”等僅供進階班學(xué)員享受?!昂肵微課教育”則給記者發(fā)來一份列有多家知名有聲平臺的名單,暗示能夠從這些平臺接單賺錢。
真相:培訓(xùn)質(zhì)量差、承諾難兌現(xiàn)、有人“被網(wǎng)貸”
培訓(xùn)班的承諾大多難以兌現(xiàn)。
——培訓(xùn)質(zhì)量差。在讀大學(xué)生小方花7000多元參加了“潭X教育”有聲書培訓(xùn)“進階課程”。她告訴記者,多堂原定“直播課”縮水成“錄播課”,學(xué)員與老師間無法交流。為數(shù)不多的幾次“直播課”上,學(xué)生也不能與老師“連麥”互動。老師課后僅會留一些繞口令、普通話發(fā)音訓(xùn)練,且對學(xué)員訓(xùn)練情況反饋非常滯后。
記者還發(fā)現(xiàn),有不同培訓(xùn)班承諾“真實直播不錄播”的課程,竟出現(xiàn)同一時間由同一人員講授完全不同內(nèi)容的情況。
此類培訓(xùn)班大多宣稱由所謂“頂級播音老師”專門授課,但實際大多是由播音主持專業(yè)的在讀大學(xué)生兼職授課。
——承諾難兌現(xiàn)?!拔覀冏约赫也坏郊媛毲?,機構(gòu)承諾介紹工作機會和兼職渠道,但其實什么都沒有,課程結(jié)束后老師會迅速解散學(xué)員群。”小方告訴記者,“派兼職單賺錢”“享受專屬資源”等承諾無法兌現(xiàn)。
記者還調(diào)查了部分機構(gòu)大力推薦的新手兼職接單網(wǎng)站“X音圈”“暢X有聲化”?!癤音圈”誘導(dǎo)記者多輪繳費才有機會試音接單。繳費后記者發(fā)現(xiàn),該網(wǎng)站兼職需求有大半要求“專業(yè)人士方可投標(biāo)”,其他的也多已沒有試音名額。一些APP投訴、評價平臺上,有大量用戶批評該網(wǎng)站“騙認證費、會員費”“根本接不到單”。
——有未成年人“被網(wǎng)貸”?!芭嘤?xùn)老師會向我們反復(fù)展示所謂‘老學(xué)員’的兼職高收入,向我們強調(diào)這次是放送福利,3門課一共才7000多,比原價減了好幾千,學(xué)生可以用花唄分期。”小方告訴記者,自己剛進班時未滿18歲無法開通花唄,培訓(xùn)班便要求她簽合同通過第三方貸款機構(gòu)“小X點”貸款分期付款。
“后來我想查詢一下我貸款的金額和利息,已經(jīng)聯(lián)系不上幫我辦貸款的人員了。我去找班主任,得到的回答含糊不清。”小方告訴記者,她現(xiàn)在不知道自己到底背了多少貸款、要還多少利息,她不少同學(xué)也有類似遭遇。
治理:壓實平臺主體責(zé)任、明確監(jiān)管權(quán)責(zé)
“聲音變現(xiàn)”真的是低門檻“財富風(fēng)口”嗎?問題多多的“聲音培訓(xùn)班”為何屢見不鮮?該如何治理?
蜻蜓FM相關(guān)工作負責(zé)人告訴記者,當(dāng)前確實是有聲書市場的增長期,但市場對有聲書作品質(zhì)量、播講人專業(yè)水準(zhǔn)的要求也在迅速提高。
“蜻蜓FM的有聲書作品一般由專業(yè)錄音制作機構(gòu)完成,不采用兼職投稿。”這位負責(zé)人表示,平臺有聲書中每個角色都會通過幾輪試音來認真甄別挑選,主播人選中不乏著名的影視劇配音演員和廣播劇專家。
微信讀書團隊也表示,平臺有聲書作品主要來自專業(yè)機構(gòu),很少接收個人投稿?!皩τ谏贁?shù)被錄用作品的個人主播,我們會對其從業(yè)經(jīng)驗、相關(guān)證書、相關(guān)錄制作品等過往經(jīng)歷進行審核,篩選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,不是簡單培訓(xùn)就可以通過的。”該團隊建議大家不要被某些速成培訓(xùn)班的所謂“高額收益”誤導(dǎo)。
業(yè)內(nèi)人士透露,當(dāng)前的趨勢是專業(yè)平臺對有聲書、廣播劇作品越來越重視后期制作?!昂笃谥谱魉降闹匾砸押脱莶ベ|(zhì)量旗鼓相當(dāng),不是業(yè)余人士能滿足的?!?
專家對此類培訓(xùn)班的培訓(xùn)方式與效果并不認可。上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授、百佳電視節(jié)目主持人孫智華表示,雖然“繞口令”及發(fā)音正音是語言訓(xùn)練不可或缺的工具,但這需要久久為功的過程,光靠這些是無法整體提升聲音表達技能水平的。配音技能訓(xùn)練對天賦要求比較高,有復(fù)雜系統(tǒng)的技能訓(xùn)練手段,絕不是通過幾個兼職的大學(xué)生在短期內(nèi)能夠提升的。
專家建議應(yīng)盡快壓實相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺責(zé)任。此類培訓(xùn)班多在各大網(wǎng)絡(luò)平臺投放夸大、虛假招生廣告,深圳市消費糾紛評審專家、北京市東元(深圳)律師事務(wù)所律師鄧永建議應(yīng)依照消保法、網(wǎng)絡(luò)安全法等規(guī)范對相關(guān)平臺嚴(yán)格執(zhí)法。
市場監(jiān)管、教育、人社、網(wǎng)信等多方均認為此類培訓(xùn)班存在虛假宣傳、侵害未成年人合法權(quán)益等問題,但對于應(yīng)該由何方實施常態(tài)化監(jiān)管并無定論,對于開設(shè)此類“聲音培訓(xùn)班”應(yīng)具備何種資質(zhì)的要求也不夠清晰。
中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長張力認為,監(jiān)管職責(zé)不清晰影響了治理此類問題培訓(xùn)班的效能,有關(guān)部門應(yīng)盡快明晰權(quán)責(zé),系統(tǒng)施治
(編輯:鳴嫡)