(原標(biāo)題:兩辦印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》)
新華網(wǎng)北京1月25日消息,近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》全文如下。
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),現(xiàn)就實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程提出如下意見(jiàn)。
一、重要意義和總體要求
1.重要意義。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的突出優(yōu)勢(shì),對(duì)延續(xù)和發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步,發(fā)揮著重要作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐中,自覺(jué)肩負(fù)起傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)黨委和政府更加自覺(jué)、更加主動(dòng)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,開(kāi)展了一系列富有創(chuàng)新、富有成效的工作,有力增強(qiáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚力、影響力、創(chuàng)造力。同時(shí)要看到,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、對(duì)外開(kāi)放日益擴(kuò)大、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體快速發(fā)展,各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,迫切需要深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信;迫切需要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力;迫切需要加強(qiáng)政策支持,著力構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系。實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護(hù)國(guó)家文化安全、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要意義。
2.指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),深入貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),汲取中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值,不斷增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力,創(chuàng)造中華文化新輝煌。
3.基本原則
——牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,立足于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育民族精神和時(shí)代精神,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、助推社會(huì)發(fā)展。
——堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向。堅(jiān)持為了人民、依靠人民、共建共享,注重文化熏陶和實(shí)踐養(yǎng)成,把跨越時(shí)空的思想理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和行為習(xí)慣,不斷增強(qiáng)人民群眾的文化參與感、獲得感和認(rèn)同感,形成向上向善的社會(huì)風(fēng)尚。
——堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義,秉持客觀、科學(xué)、禮敬的態(tài)度,取其精華、去其糟粕,揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,不復(fù)古泥古,不簡(jiǎn)單否定,不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式,不斷補(bǔ)充、拓展、完善,使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。
——堅(jiān)持交流互鑒、開(kāi)放包容。以我為主、為我所用,取長(zhǎng)補(bǔ)短、擇善而從,既不簡(jiǎn)單拿來(lái),也不盲目排外,吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文明成果,積極參與世界文化的對(duì)話(huà)交流,不斷豐富和發(fā)展中華文化。
——堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、形成合力。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用和市場(chǎng)積極作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與,推動(dòng)形成有利于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體制機(jī)制和社會(huì)環(huán)境。
4.總體目標(biāo)。到2025年,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系基本形成,研究闡發(fā)、教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等方面協(xié)同推進(jìn)并取得重要成果,具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的文化產(chǎn)品更加豐富,文化自覺(jué)和文化自信顯著增強(qiáng),國(guó)家文化軟實(shí)力的根基更為堅(jiān)實(shí),中華文化的國(guó)際影響力明顯提升。
二、主要內(nèi)容
5.核心思想理念。中華民族和中國(guó)人民在修齊治平、尊時(shí)守位、知常達(dá)變、開(kāi)物成務(wù)、建功立業(yè)過(guò)程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪,可以為治國(guó)理政提供有益借鑒。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚(yáng)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
6.中華傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范,如天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí),精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷,崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚,孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念,體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德。
7.中華人文精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財(cái)富,如求同存異、和而不同的處世方法,文以載道、以文化人的教化思想,形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求,儉約自守、中和泰和的生活理念等,是中國(guó)人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá),滋養(yǎng)了獨(dú)特豐富的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人文學(xué)術(shù),至今仍然具有深刻影響。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容。
三、重點(diǎn)任務(wù)
8.深入闡發(fā)文化精髓。加強(qiáng)中華文化研究闡釋工作,深入研究闡釋中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,深刻闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的豐厚滋養(yǎng),深刻闡明傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐之需,深刻闡明豐富多彩的多民族文化是中華文化的基本構(gòu)成,深刻闡明中華文明是在與其他文明不斷交流互鑒中豐富發(fā)展的,著力構(gòu)建有中國(guó)底蘊(yùn)、中國(guó)特色的思想體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系。加強(qiáng)黨史國(guó)史及相關(guān)檔案編修,做好地方史志編纂工作,鞏固中華文明探源成果,正確反映中華民族文明史,推出一批研究成果。實(shí)施中華文化資源普查工程,構(gòu)建準(zhǔn)確權(quán)威、開(kāi)放共享的中華文化資源公共數(shù)據(jù)平臺(tái)。建立國(guó)家文物登錄制度。建設(shè)國(guó)家文獻(xiàn)戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備庫(kù)、革命文物資源目錄和大數(shù)據(jù)庫(kù)。實(shí)施國(guó)家古籍保護(hù)工程,完善國(guó)家珍貴古籍名錄和全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位評(píng)定制度,加強(qiáng)中華文化典籍整理編纂出版工作。完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、館藏革命文物普查建檔制度。
9.貫穿國(guó)民教育始終。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。以幼兒、小學(xué)、中學(xué)教材為重點(diǎn),構(gòu)建中華文化課程和教材體系。編寫(xiě)中華文化幼兒讀物,開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),創(chuàng)作系列繪本、童謠、兒歌、動(dòng)畫(huà)等。修訂中小學(xué)道德與法治、語(yǔ)文、歷史等課程教材。推動(dòng)高校開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課,在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)科建設(shè),重視保護(hù)和發(fā)展具有重要文化價(jià)值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門(mén)學(xué)科。推進(jìn)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設(shè)。豐富拓展校園文化,推進(jìn)戲曲、書(shū)法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園,實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程,開(kāi)設(shè)中華文化公開(kāi)課,抓好傳統(tǒng)文化教育成果展示活動(dòng)。研究制定國(guó)民語(yǔ)言教育大綱,開(kāi)展好國(guó)民語(yǔ)言教育。加強(qiáng)面向全體教師的中華文化教育培訓(xùn),全面提升師資隊(duì)伍水平。
10.保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)。堅(jiān)持保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理的方針,做好文物保護(hù)工作,搶救保護(hù)瀕危文物,實(shí)施館藏文物修復(fù)計(jì)劃,加強(qiáng)新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)中的文物保護(hù)。加強(qiáng)歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)、名人故居保護(hù)和城市特色風(fēng)貌管理,實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)工程,做好傳統(tǒng)民居、歷史建筑、革命文化紀(jì)念地、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)工作。規(guī)劃建設(shè)一批國(guó)家文化公園,成為中華文化重要標(biāo)識(shí)。推進(jìn)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)。實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程,進(jìn)一步完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度。實(shí)施傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃。大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,保護(hù)傳承方言文化。開(kāi)展少數(shù)民族特色文化保護(hù)工作,加強(qiáng)少數(shù)民族語(yǔ)言文字和經(jīng)典文獻(xiàn)的保護(hù)和傳播,做好少數(shù)民族經(jīng)典文獻(xiàn)和漢族經(jīng)典文獻(xiàn)互譯出版工作。實(shí)施中華民族音樂(lè)傳承出版工程、中國(guó)民間文學(xué)大系出版工程。推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的整理研究和保護(hù)傳承。
11.滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作。善于從中華文化資源寶庫(kù)中提煉題材、獲取靈感、汲取養(yǎng)分,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價(jià)值與時(shí)代特點(diǎn)和要求相結(jié)合,運(yùn)用豐富多樣的藝術(shù)形式進(jìn)行當(dāng)代表達(dá),推出一大批底蘊(yùn)深厚、涵育人心的優(yōu)秀文藝作品。科學(xué)編制重大革命和歷史題材、現(xiàn)實(shí)題材、愛(ài)國(guó)主義題材、青少年題材等專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)作規(guī)劃,提高創(chuàng)作生產(chǎn)組織化程度,彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風(fēng)范。加強(qiáng)對(duì)中華詩(shī)詞、音樂(lè)舞蹈、書(shū)法繪畫(huà)、曲藝雜技和歷史文化紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片、出版物等的扶持。實(shí)施戲曲振興工程,做好戲曲“像音像”工作,挖掘整理優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目,推進(jìn)數(shù)字化保存和傳播。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作傳播計(jì)劃,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實(shí)施中國(guó)經(jīng)典民間故事動(dòng)漫創(chuàng)作工程、中華文化電視傳播工程,組織創(chuàng)作生產(chǎn)一批傳承中華文化基因、具有大眾親和力的動(dòng)畫(huà)片、紀(jì)錄片和節(jié)目欄目。大力加強(qiáng)文藝評(píng)論,改革完善文藝評(píng)獎(jiǎng),建立有中國(guó)特色的文藝研究評(píng)論體系,倡導(dǎo)中華美學(xué)精神,推動(dòng)美學(xué)、美德、美文相結(jié)合。
12.融入生產(chǎn)生活。注重實(shí)踐與養(yǎng)成、需求與供給、形式與內(nèi)容相結(jié)合,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵更好更多地融入生產(chǎn)生活各方面。深入挖掘城市歷史文化價(jià)值,提煉精選一批凸顯文化特色的經(jīng)典性元素和標(biāo)志性符號(hào),納入城鎮(zhèn)化建設(shè)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì),合理應(yīng)用于城市雕塑、廣場(chǎng)園林等公共空間,避免千篇一律、千城一面。挖掘整理傳統(tǒng)建筑文化,鼓勵(lì)建筑設(shè)計(jì)繼承創(chuàng)新,推進(jìn)城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)工作,延續(xù)城市文脈。加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村”文化建設(shè),發(fā)掘和保護(hù)一批處處有歷史、步步有文化的小鎮(zhèn)和村莊。用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓涵養(yǎng)企業(yè)精神,培育現(xiàn)代企業(yè)文化。實(shí)施中華老字號(hào)保護(hù)發(fā)展工程,支持一批文化特色濃、品牌信譽(yù)高、有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的中華老字號(hào)做精做強(qiáng)。深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程,豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,形成新的節(jié)日習(xí)俗。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)歷法、節(jié)氣、生肖和飲食、醫(yī)藥等的研究闡釋、活態(tài)利用,使其有益的文化價(jià)值深度嵌入百姓生活。實(shí)施中華節(jié)慶禮儀服裝服飾計(jì)劃,設(shè)計(jì)制作展現(xiàn)中華民族獨(dú)特文化魅力的系列服裝服飾。大力發(fā)展文化旅游,充分利用歷史文化資源優(yōu)勢(shì),規(guī)劃設(shè)計(jì)推出一批專(zhuān)題研學(xué)旅游線路,引導(dǎo)游客在文化旅游中感知中華文化。推動(dòng)休閑生活與傳統(tǒng)文化融合發(fā)展,培育符合現(xiàn)代人需求的傳統(tǒng)休閑文化。發(fā)展傳統(tǒng)體育,搶救瀕危傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入全民健身工程。
13.加大宣傳教育力度。綜合運(yùn)用報(bào)紙、書(shū)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)站等各類(lèi)載體,融通多媒體資源,統(tǒng)籌宣傳、文化、文物等各方力量,創(chuàng)新表達(dá)方式,大力彰顯中華文化魅力。實(shí)施中華文化新媒體傳播工程。充分發(fā)揮圖書(shū)館、文化館、博物館、群藝館、美術(shù)館等公共文化機(jī)構(gòu)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用。編纂出版系列文化經(jīng)典。加強(qiáng)革命文物工作,實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程,做好革命遺址、遺跡、烈士紀(jì)念設(shè)施的保護(hù)和利用。推動(dòng)紅色旅游持續(xù)健康發(fā)展。深入開(kāi)展“愛(ài)我中華”主題教育活動(dòng),充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀(jì)念活動(dòng)、國(guó)家公祭儀式、烈士紀(jì)念日,充分利用各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史遺跡等,展示愛(ài)國(guó)主義深刻內(nèi)涵,培育愛(ài)國(guó)主義精神。加強(qiáng)國(guó)民禮儀教育。加大對(duì)國(guó)家重要禮儀的普及教育與宣傳力度,在國(guó)家重大節(jié)慶活動(dòng)中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感,彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時(shí)代價(jià)值,樹(shù)立文明古國(guó)、禮儀之邦的良好形象。研究提出承接傳統(tǒng)習(xí)俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規(guī)范,建立健全各類(lèi)公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范,推動(dòng)形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會(huì)風(fēng)尚。把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念體現(xiàn)在社會(huì)規(guī)范中,與制定市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程相結(jié)合。弘揚(yáng)孝敬文化、慈善文化、誠(chéng)信文化等,開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民行動(dòng)和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),挖掘和整理家訓(xùn)、家書(shū)文化,用優(yōu)良的家風(fēng)家教培育青少年。挖掘和保護(hù)鄉(xiāng)土文化資源,建設(shè)新鄉(xiāng)賢文化,培育和扶持鄉(xiāng)村文化骨干,提升鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵,形成良性鄉(xiāng)村文化生態(tài),讓子孫后代記得住鄉(xiāng)愁。加強(qiáng)港澳臺(tái)中華文化普及和交流,積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營(yíng)、冬令營(yíng)以及誦讀和書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典等交流活動(dòng),鼓勵(lì)港澳臺(tái)藝術(shù)家參與國(guó)家在海外舉辦的感知中國(guó)、中國(guó)文化年(節(jié))、歡樂(lè)春節(jié)等品牌活動(dòng),增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同、文化認(rèn)同。
14.推動(dòng)中外文化交流互鑒。加強(qiáng)對(duì)外文化交流合作,創(chuàng)新人文交流方式,豐富文化交流內(nèi)容,不斷提高文化交流水平。充分運(yùn)用海外中國(guó)文化中心、孔子學(xué)院,文化節(jié)展、文物展覽、博覽會(huì)、書(shū)展、電影節(jié)、體育活動(dòng)、旅游推介和各類(lèi)品牌活動(dòng),助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國(guó)際傳播。支持中華醫(yī)藥、中華烹飪、中華武術(shù)、中華典籍、中國(guó)文物、中國(guó)園林、中國(guó)節(jié)日等中華傳統(tǒng)文化代表性項(xiàng)目走出去。積極宣傳推介戲曲、民樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),讓國(guó)外民眾在審美過(guò)程中獲得愉悅、感受魅力。加強(qiáng)“一帶一路”沿線國(guó)家文化交流合作。鼓勵(lì)發(fā)展對(duì)外文化貿(mào)易,讓更多體現(xiàn)中華文化特色、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的文化產(chǎn)品走向國(guó)際市場(chǎng)。探索中華文化國(guó)際傳播與交流新模式,綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等方式,構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的中華文化傳播格局。推進(jìn)國(guó)際漢學(xué)交流和中外智庫(kù)合作,加強(qiáng)中國(guó)出版物國(guó)際推廣與傳播,扶持漢學(xué)家和海外出版機(jī)構(gòu)翻譯出版中國(guó)圖書(shū),通過(guò)華僑華人、文化體育名人、各方面出境人員,依托我國(guó)駐外機(jī)構(gòu)、中資企業(yè)、與我友好合作機(jī)構(gòu)和世界各地的中餐館等,講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡釋好中國(guó)特色、展示好中國(guó)形象。
四、組織實(shí)施和保障措施
15.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府要從堅(jiān)定文化自信、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,切實(shí)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作擺上重要日程,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),提高組織化程度,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,納入考核評(píng)價(jià)體系,納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院教學(xué)的重要內(nèi)容。各級(jí)黨委宣傳部門(mén)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,整合各類(lèi)資源,調(diào)動(dòng)各方力量,推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群協(xié)同推進(jìn)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作新格局。各有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織要按照責(zé)任分工,制定實(shí)施方案,完善工作機(jī)制,把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
16.加強(qiáng)政策保障。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展相關(guān)扶持政策的制定與實(shí)施,注重政策措施的系統(tǒng)性協(xié)同性操作性。加大中央和地方各級(jí)財(cái)政支持力度,同時(shí)統(tǒng)籌整合現(xiàn)有相關(guān)資金,支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目。制定和完善惠及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程項(xiàng)目的金融支持政策。加大對(duì)國(guó)家重要文化和自然遺產(chǎn)、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等珍貴遺產(chǎn)資源保護(hù)利用設(shè)施建設(shè)的支持力度。建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域和部門(mén)合作共建機(jī)制。制定文物保護(hù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。制定和完善歷史文化名城名鎮(zhèn)名村和歷史文化街區(qū)保護(hù)的相關(guān)政策。完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼政策,落實(shí)稅收優(yōu)惠政策,引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)組織及個(gè)人捐贈(zèng)或共建相關(guān)文化項(xiàng)目。建立健全中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家制度,培養(yǎng)造就一批人民喜愛(ài)、有國(guó)際影響的中華文化代表人物。完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的激勵(lì)表彰制度,對(duì)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和傳播交流作出貢獻(xiàn)、建立功勛、享有聲譽(yù)的杰出海內(nèi)外人士按規(guī)定授予功勛榮譽(yù)或進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)部門(mén)要研究出臺(tái)入學(xué)、住房保障等方面的傾斜政策和措施,用以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德。
17.加強(qiáng)文化法治環(huán)境建設(shè)。修訂文物保護(hù)法。制定文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法、公共圖書(shū)館法等相關(guān)法律,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展有關(guān)工作作出制度性安排。在教育、科技、衛(wèi)生、體育、城鄉(xiāng)建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)、交通、旅游、語(yǔ)言文字等領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)的制定修訂中,增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展內(nèi)容。加大涉及保護(hù)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化法律法規(guī)施行力度,加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。充分發(fā)揮各行政主管部門(mén)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用,建立完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制,嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為。加強(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)依法傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺(jué)意識(shí),形成禮敬守護(hù)和傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好法治環(huán)境。各地要根據(jù)本地傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)的現(xiàn)狀,制定完善地方性法規(guī)和政府規(guī)章。
18.充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性創(chuàng)造性。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全體中華兒女的共同責(zé)任。堅(jiān)持全黨動(dòng)手、全社會(huì)參與,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等城鄉(xiāng)基層。各類(lèi)文化單位機(jī)構(gòu)、各級(jí)文化陣地平臺(tái),都要擔(dān)負(fù)起守護(hù)、傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)。各類(lèi)企業(yè)和社會(huì)組織要積極參與文化資源的開(kāi)發(fā)、保護(hù)與利用,生產(chǎn)豐富多樣、社會(huì)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值相統(tǒng)一、人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品,擴(kuò)大中高端文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給。充分尊重工人、農(nóng)民、知識(shí)分子的主體地位,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用,發(fā)揮公眾人物的示范作用,發(fā)揮青少年的生力軍作用,發(fā)揮先進(jìn)模范的表率作用,發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織從業(yè)人員的積極作用,發(fā)揮文化志愿者、文化輔導(dǎo)員、文藝骨干、文化經(jīng)營(yíng)者的重要作用,形成人人傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)局面。
(原題為《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)>》)
(編輯:雨潤(rùn))
北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院介紹
北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院于2014年6月28日下午,在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)專(zhuān)家樓正式揭牌成立,秘書(shū)處設(shè)在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。
該研究院由北京市工商局正式頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,批準(zhǔn)研究范圍主要為:藝術(shù)學(xué)研究;宗教學(xué)研究;文學(xué)研究;新聞學(xué)與傳媒學(xué)研究;考古學(xué)研究;教育學(xué)研究;教育智詢(xún);資料編輯;企業(yè)策劃;組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);文藝創(chuàng)作等。
譚云明院長(zhǎng)為石英老師頒發(fā)名譽(yù)院長(zhǎng)證書(shū)
著名詩(shī)人、人民日?qǐng)?bào)原文藝部主任石英先生和中國(guó)文化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金秘書(shū)長(zhǎng)王耀東先生出任名譽(yù)院長(zhǎng)。
研究院投資人、常務(wù)院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)靳新國(guó)(笑琰)在發(fā)言
院長(zhǎng)由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、媒體經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師譚云明先生擔(dān)任,常務(wù)院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)為《科技信息報(bào)·今日文教》主編、中華文教網(wǎng)、華夏寺廟文化網(wǎng)總編、詩(shī)人、書(shū)法家靳新國(guó)(笑琰)先生。
2015年5月24日《國(guó)學(xué)修養(yǎng)?童德啟蒙》(小學(xué)版)教育課本首發(fā)式在京舉行
《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊(cè))教育課本是以中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容,以國(guó)學(xué)文化知識(shí)為基礎(chǔ),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)思想,本著“古為今用,推陳出新;汲取精華棄其糟粕;去偽存真,去粗取精”的精神,對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)科學(xué)提煉、加工,最終形成為當(dāng)代社會(huì)教育發(fā)展服務(wù)的教育課本圖書(shū)。
《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)按年級(jí)共分為六冊(cè),內(nèi)容分別為《孝悌感恩》、《師生友愛(ài)》、《習(xí)慣養(yǎng)成》、《勤奮學(xué)習(xí)》、《熱愛(ài)祖國(guó)》、《童心養(yǎng)正》。每?jī)?cè)課本均圖文并茂,其中第一至第三冊(cè)還加注了拼音,便于低幼兒童閱讀和識(shí)字;第一冊(cè)至第五冊(cè)的每一課均新編了“養(yǎng)正歌”,其內(nèi)容朗朗上口,極易背誦和理解,如第一冊(cè)第二課《父母恩情》中的“養(yǎng)正歌·父母歌”:“水有源,樹(shù)有根。我父母,給我身。養(yǎng)育我,操碎心?!背酥猓珪?shū)精心設(shè)置了中華古詩(shī)文、中華故事、傳統(tǒng)文化小課堂和想想做做等內(nèi)容。
時(shí)任河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震在介紹河大出版社
當(dāng)今的國(guó)學(xué)教育所處的是信息爆炸時(shí)代,完全照搬古代的教育思想顯然是不合時(shí)宜的?!秶?guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)教育課本最大的亮點(diǎn)是融古并今,真正做到了與時(shí)代相結(jié)合,在宏揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),不忘時(shí)代的變化。在“養(yǎng)正歌·父母歌”中也對(duì)父母提出了要求,如:第一冊(cè)第七課“父母正,兒女福。父母偏,兒女苦。做父母,應(yīng)記住?!焙偷诎苏n“兒女正,家國(guó)興。兒女邪,家國(guó)悲。做兒女,要記清。”這些淺而顯的道理,一年級(jí)的學(xué)生一學(xué)就會(huì)。
在《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)首發(fā)式上,依次由河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震和編輯部主任、《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)責(zé)任編輯段培培介紹了該套叢書(shū)在出版、編校等方面的情況;北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院常務(wù)院長(zhǎng)、《科學(xué)導(dǎo)報(bào)·今日文教》主編、中華文教網(wǎng)總編靳新國(guó)(笑琰)向各位專(zhuān)家介紹了參編單位和編輯的情況;河南鄭州市逸夫小學(xué)書(shū)記、《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》小學(xué)版第二冊(cè)副主編王寶軍向各位專(zhuān)家匯報(bào)了這套國(guó)學(xué)課本在鄭州部分小學(xué)的使用情況。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教育部副總督學(xué)郭振有發(fā)言
之后,來(lái)自首都的專(zhuān)家學(xué)者就當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)生的國(guó)學(xué)教育問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的探討。中國(guó)民主法制出版社原社長(zhǎng)兼總編輯艾其來(lái)建議,中小學(xué)的國(guó)學(xué)教育應(yīng)將習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有機(jī)地融入進(jìn)去。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教育部副總督學(xué)郭振有認(rèn)為,學(xué)生在向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的同時(shí),應(yīng)該將中國(guó)傳統(tǒng)文化拾起來(lái),二者不可偏廢。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)學(xué)專(zhuān)家王強(qiáng)教授指出,我們的教育者不僅要教好學(xué)生從小學(xué)習(xí)好國(guó)學(xué),而且教育者本人更應(yīng)身體力行地學(xué)習(xí)和踐行中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姚建彬教授認(rèn)為,現(xiàn)在中國(guó)是經(jīng)濟(jì)巨人,但應(yīng)該還要成為文化巨人,經(jīng)濟(jì)和文化要兩手抓,兩手都要硬,絕不能讓中國(guó)成為一個(gè)“沒(méi)有文化的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”,而完成這樣的使命要依靠年輕一代的人。首都師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張?zhí)抑藿淌诮ㄗh,中小學(xué)生的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)還可以從吟誦中華詩(shī)詞著手,同時(shí)將國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常生活中去,從學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)博士后、建投華文傳媒集團(tuán)總經(jīng)理張向東從國(guó)學(xué)傳播的角度,建議采用新媒體的傳播途徑,以中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展國(guó)學(xué)教育和傳播?!蹲骷覉?bào)》主編張富英指出,雖然國(guó)學(xué)教育很熱,但任重道遠(yuǎn),尚需全社會(huì)形成共識(shí)和努力才行。
中國(guó)民主法制出版社原社長(zhǎng)兼總編輯艾其來(lái)在發(fā)言
據(jù)悉,《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊(cè))教育課本由北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院副院長(zhǎng)、鄭州市教育學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)修養(yǎng)學(xué)研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校國(guó)學(xué)教育課題負(fù)責(zé)人王新華老師掛帥,并聯(lián)合鄭州市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)、鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)、河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河南省鞏義市第三小學(xué)等一線的國(guó)學(xué)教師和國(guó)學(xué)專(zhuān)家共同編撰完成?!秶?guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)已被認(rèn)定為國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)新課堂教學(xué)與研究》課題組中華優(yōu)秀文化推廣用書(shū)。河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震介紹說(shuō),《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)主編王新華老師因故離世,本書(shū)的出版和首發(fā),也是對(duì)王老師很好的紀(jì)念,河南大學(xué)出版社還將出版《國(guó)學(xué)修養(yǎng)》的初中版和高中版。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)王強(qiáng)在發(fā)言
國(guó)家新聞出版總暑 信息中心 閱讀組主管陳前進(jìn)發(fā)言
首發(fā)式由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、碩士生導(dǎo)師、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院院長(zhǎng)譚云明主持,《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)編委會(huì)主任,著名詩(shī)人、人民日?qǐng)?bào)社原文藝部主任、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院名譽(yù)院長(zhǎng)石英老師及教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授、國(guó)學(xué)專(zhuān)家50余人到會(huì)。
網(wǎng)址鏈接:http://www.zhwjw.net/article/guoxue/201505/13870.shtml
北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院關(guān)于在全國(guó)各地級(jí)市發(fā)展事業(yè)發(fā)展部暨“315記者攝影家網(wǎng)”市級(jí)分站的決定 http://www.zgsm.net/article/announce/3981.shtml
關(guān)于組織開(kāi)展《中華國(guó)學(xué)教育重點(diǎn)示范學(xué)?!?、《中華國(guó)學(xué)教育重點(diǎn)示范單位》的評(píng)選通知http://www.zhwjw.net/article/announce/201612/15239.shtml