生命力的源泉--訪著名畫家靳軍

 在京郊企業(yè)界，有一名企業(yè)家在事業(yè)巔峰期，毅然放棄了苦心經(jīng)營的企業(yè)，開始全身心投入藝術(shù)創(chuàng)作。經(jīng)過不懈努力和探索，他終于走出了一條屬于自己的藝術(shù)之路。他就是油畫家，國畫家靳軍。“ 八一”期間，記者帶著幾多好奇與疑惑，對(duì)話了回家鄉(xiāng)收集麥?zhǔn)账夭牡慕?，解讀他不為人知的繪畫情節(jié)。

王問：回到家鄉(xiāng)收集素材搞創(chuàng)作，是你多年的習(xí)慣和堅(jiān)守。那么，你對(duì)家鄉(xiāng)最深刻的印象有哪些?

靳軍答：印象深刻的是家鄉(xiāng)人的純樸和四季的景觀。家鄉(xiāng)人的純樸，不僅賦予了我創(chuàng)作靈感，而且增強(qiáng)了作品的生命力 感染力。家鄉(xiāng)的自然景觀，不僅讓我有故鄉(xiāng)的情結(jié)，而且滋養(yǎng)我源源不斷的創(chuàng)作素材。春天，一望無際綠油油的麥田旁桃花、梨花、杏花、油菜花點(diǎn)綴其中，色彩爛 漫，清新美麗。夏天，麥田翻著金浪著實(shí)讓人興奮，讓人震撼。秋天，豐收的喜悅總是演繹著一個(gè)個(gè)成長的故事。冬天，遠(yuǎn)處的皚皚白雪與近處的裊裊炊煙互動(dòng)，幾 個(gè)掛在枝頭的柿子含笑聆聽街頭巷尾不時(shí)飄來的天籟之聲，家鄉(xiāng)的人們扭起秧歌，跳起了健身舞。加之古鎮(zhèn)老街大運(yùn)河的申遺成功，又一次加深了我對(duì)家鄉(xiāng)的印象。 這些原本就是如畫的場景，若在鬧市難以捕捉，只有這樣的鄉(xiāng)土生生不息，給畫家去尋找定位和復(fù)制升華。多年來，我的獲獎(jiǎng)作品無不打下家鄉(xiāng)的烙印。所以說，家 鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的牽掛，也是我創(chuàng)作的源泉。這次回來，重點(diǎn)是收集一些收麥子的場景，計(jì)劃創(chuàng)作一幅兒時(shí)的記憶與時(shí)代變化相結(jié)合的作品，反映建黨95年來的富民政 策、科技興農(nóng)速度和產(chǎn)糧大縣的霸氣。

王問：你是在什么情況下學(xué)畫油畫的，其過程艱辛嗎?

靳軍答：我從小就喜歡畫畫。因?yàn)槲业耐晔窃凇拔母镏小倍蛇^的，多種因素導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績很差。記得從三年級(jí)開 始，因成績不合格被留級(jí)。原地踏步導(dǎo)致我很調(diào)皮，以至于課程學(xué)不進(jìn)去，唯有對(duì)畫畫熱情不減。于是，我課間在黑板上畫老師的頭像，課中在作業(yè)本上畫想象中的 插圖。印象最深的就是經(jīng)常被罰站，給同學(xué)們站崗，因此留下許多笑柄。多年后我請(qǐng)老師們吃飯，結(jié)果班主任笑著像放電影一樣把我在學(xué)校的頑皮數(shù)說了一遍。正式 學(xué)畫畫應(yīng)該是1980年，那時(shí)縣文化館組織了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，盡管只有2個(gè)月，卻讓我知道了美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及素描、速寫、透視等專業(yè)術(shù)語。結(jié)束后，我 拜文化館副館長王鳳良為師，繼續(xù)學(xué)習(xí)素描和色彩。一年后，我又經(jīng)長輩介紹認(rèn)識(shí)了葉國顯老師，跟他繼續(xù)學(xué)習(xí)素描色彩，見到他畫的一幅油畫，【悼念總理】，也 是從這時(shí)起我喜歡上了油畫。由于有老師的呵護(hù)，我一邊學(xué)習(xí)畫畫，一邊與老師幫文工團(tuán)畫布景，就這樣由積小成到積大成，獨(dú)自完成話劇《高山下的花環(huán)》的全套 布景繪制。1983年也就是我18歲那年的年初，有一天我父親找到我說，“你掛在家里的幾幅畫被征兵的看到了，問你想不想當(dāng)兵”?我很開心的答應(yīng)了，并順 利應(yīng)征入伍。幸運(yùn)的是到班里不久，就被連隊(duì)抽出來搞軍民共建。后來宣傳科發(fā)現(xiàn)我是個(gè)人才，就建議把我調(diào)到師部電影隊(duì)。再后來軍事博物館承接了一個(gè)國務(wù)院的展覽， 我又被海選抽調(diào)去做助理?？梢哉f，這是我步入繪畫殿堂的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。報(bào)到后得知，我是給何孔德、鄭洪流、楊克山、高虹、魏楚于等知名畫家當(dāng)助手，這個(gè)意外 讓我激動(dòng)不已。助手之余，也是我求學(xué)之時(shí)。這些學(xué)蘇派的老師，只要我有求，誰都愿意教我，所以我進(jìn)步特別快。這期間有好幾幅作品參加了展覽并 獲獎(jiǎng)，有幾百個(gè)刊頭設(shè)計(jì)被報(bào)刊選用，還設(shè)計(jì)了總政軍地兩用人才有聲教材的封面和包裝。由于當(dāng)時(shí)小有名氣，部隊(duì)想推薦我去解放軍藝術(shù)學(xué)院深造 。但就在這時(shí)，父親患了癌癥，加上我放電影時(shí)被電擊留下了后遺癥，無法正常工作，加上部隊(duì)也不允許油畫人體的創(chuàng)作等因素?zé)o奈之下，我選擇了退伍還鄉(xiāng)。不 久，父親病逝，因父親重病期間借的錢一時(shí) 無法償還，導(dǎo)致全家壓力很大。所以，那段時(shí)間我沒有也無心搞創(chuàng)作，盡全力幫助母親操持著家。重新拿起畫筆應(yīng)該是2007年。為了再上臺(tái)階，我又于2010 年考取了中央美院徐悲鴻油畫進(jìn)修班，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)油畫和油畫理論，立志做一個(gè)真正意義上的油畫家。

王問：這些年都經(jīng)歷過哪些刻骨銘心的事?

靳軍答：說到刻骨銘心的事有幾個(gè)。退伍回來，我心志不衰，先是用我在部隊(duì)的成果在縣文化館舉辦了一個(gè)【老山前線 美術(shù)作品展】，后是縣委宣傳部通知我?guī)先髌啡グ碴枀⒓拥貐^(qū)的美術(shù)展。臨走時(shí)，母親給我14元錢，加上自己還有6元錢，心想送完畫就回來，20元夠用 了。結(jié)果按要求需住上3天，到了第二天已身無分文，導(dǎo)致一整天沒吃東西。到了第三天開幕式后，我就找到領(lǐng)導(dǎo)說必須走著回家了。美協(xié)主席得知實(shí)情后，當(dāng)即掏 出10元錢給我，說吃點(diǎn)東西再買車票回去吧。買完車票后，我把剩余的2元錢給兩個(gè)妹妹買了10個(gè)燒餅。母親知道后說我不該亂花錢。原本就氣不順，聽到嗔 怪，我一下子大聲吼道：“你給的錢連吃飯都不夠，還要住3天【那時(shí)旅館住一晚才六元錢】，丟死人了!家里就真的窮成這樣了嗎”?這時(shí)母親沒有再責(zé)怪，而是 輕聲地說，“兒啊，知道你去參加展覽要花錢，娘昨天天沒亮就叫上鄰居趕上毛驢車走了30里路，把家里僅有的一點(diǎn)棉花賣了45元錢，我早飯、午飯都沒舍得 吃，只是給幫忙的鄰居買了兩個(gè)火燒。本來準(zhǔn)備都給你，沒曾想剛到家就遇到要帳的。于是就還了人家30元。。。。。聽到這里我哭了，我錯(cuò)怪了母親。母親45 歲守寡，竭盡全力照顧著我們兄妹。因?yàn)楦赣H的病，家中欠債近2萬元，那時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)里面有個(gè)萬元戶就是不得了的事兒了，這筆不小的數(shù)字如一座大山壓在母親 的身上，怕我有壓力從沒對(duì)我說過。因此，從1990年起，我就放棄了做畫家的夢想，以幫母親養(yǎng)家為己任，騎上自行車走街串巷為需要的人家畫影壁墻或畫肖 像，慢慢地，家里生活有所好轉(zhuǎn)。1999年我又被特招來到北京軍事博館，，，，，，但四年后再次離開軍事博物館下海經(jīng)商，并北京成立了自己的公司，但由于 不懂經(jīng)營，導(dǎo)致連續(xù)兩年多都沒有業(yè)務(wù)。就在維持不下去準(zhǔn)備打包回老家的時(shí)候，接到了南方一個(gè)部隊(duì)軍史館的建設(shè)工程。從此順風(fēng)順?biāo)?2006年的一場重病，家人不再讓我做工程了，2007年我才又重新拿起了畫筆。當(dāng)時(shí)有一個(gè)工程需要制做戰(zhàn)爭場景，畫一巨幅油畫，我預(yù)算大概200萬元， 等我約定畫家時(shí)，條件是沒有500萬元不畫。這幅名為《塔山阻擊戰(zhàn)》的半景油畫高5米，長45米。無奈之下，我只好趕著鴨子上架，自己來畫。但沒想到的 是，作品完成后軍方一次性通過。這也是我畫畫掙到的第一筆錢。

王問：你畫畫以什么風(fēng)格為主?靈感來源于哪里?

靳軍答：一直以來，我堅(jiān)持以寫實(shí)的格調(diào)鐘情于戰(zhàn)爭題材、鄉(xiāng)土風(fēng)情和人物的創(chuàng)作。因?yàn)椋@些景物大都是我最熟悉并 且能感受到最親切的地方，有的已經(jīng)爛熟于心，融入血液。我的畫風(fēng)，受到油畫家楊克山水粉畫及油畫作品的影響很大，還有油畫家何孔德的技法。主基調(diào)是寫實(shí)， 輔之用意境詮釋主題，用感觀得悟思想，用畫外音補(bǔ)白拓展，用藝術(shù)手法和藝術(shù)語言獲得美的感受，達(dá)到美化凈化心靈的目的。為了打基礎(chǔ)，短短的幾年間我創(chuàng)作了 不同題材的作品數(shù)百幅，畫了近萬幅人物、景物和動(dòng)物的速寫。我不斷地汲取中外文化的修養(yǎng)，把油畫和民族的審美習(xí)俗緊密結(jié)合，回歸自然，回歸鄉(xiāng)土，做一名傳 播真善美的使者。去西藏領(lǐng)略藏民全部家當(dāng)隨身帶的瀟灑;去云南感悟不同民族的不同風(fēng)俗和習(xí)慣，去廣西博采自在、自為、自主、本源和自治的本土之貌、民族之 魂……通過所行、所感和所悟，將各民族的原生態(tài)，不加修飾地呈現(xiàn)，弘揚(yáng)中華文化的底蘊(yùn)。《塔山阻擊戰(zhàn)》300多個(gè)人物，數(shù)十個(gè)視覺焦點(diǎn)，我以氣勢駕馭戰(zhàn) 場，以變化結(jié)構(gòu)神態(tài)，在動(dòng)靜無端中升華主題，使潮水般的軍隊(duì)在震天的吼聲和遍野的狼煙中，或依托陣地運(yùn)動(dòng)，或察看戰(zhàn)場態(tài)勢，或沖鋒吶喊，或短兵相接，場面 撼人心魂?！断鯚熒⑷ァ啡〔挠趯?duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)，畫面以半寫實(shí)的手法，讓觀眾能從中感悟到什么是戰(zhàn)友之情。此外，《上甘嶺戰(zhàn)役》《決戰(zhàn)荊江》《東江縱隊(duì)》等 10多幅作品也都?xì)鈩莼趾?，軍味濃郁?！多l(xiāng)村》系列，畫面刪繁就簡，極力淡化傳統(tǒng)技法對(duì)主體個(gè)性情感的束縛，追求一種相對(duì)自由的且個(gè)性十足的表現(xiàn)和宣泄。 《高原系列》把畫路拓展，形成一種原始質(zhì)樸的、民族多元的、剛?cè)嵯酀?jì)的、美和冷峻孤寂的肖像風(fēng)格群。《男人眼中的世界》系列，取材于局部，或根葉瓜果，或 煙嘴把玩， 把自然界各種神奇的具象合并同類項(xiàng)，呈現(xiàn)只可意會(huì)，不可言傳的隱秘。《美女與野獸》系列以特寫形態(tài)之美的方式演繹灰姑娘的神話。《盼》系列，取材于廣西的 融水，用一種無奈又祈盼的眼神等待熟悉的身影出現(xiàn)?！段鞑坑∠蟆废盗袕募?xì)節(jié)入手，通過典型的服飾、飲食，演繹細(xì)膩的情感，以及飽滿的姿態(tài)，多角度地詮釋地 域特點(diǎn)和民族風(fēng)情?！赌吧废盗惺俏业挠H身感受，希望勾起人們對(duì)留守兒童的關(guān)注?！镀砼巍肥且环鶆?chuàng)作于汶川地震災(zāi)區(qū)的作品，畫面通過一個(gè)小女孩的凝視，表 達(dá)心中的鴻鵠之志一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望?！舵ゆさ膶W(xué)費(fèi)》以紅紅的辣椒為素材，在多和艷的烘托中，使天真無邪的滿足溢滿畫面。作品還吸收了年畫的喜慶風(fēng)格，用本 色互動(dòng)忌跳求穩(wěn)，用畫外音追求畫里畫外的統(tǒng)一，達(dá)到未見其人，已聞其聲的藝術(shù)效果。

王問：熟悉你的人都在說你不但是油畫家，而且快成為國畫家了。你的這種轉(zhuǎn)化、互動(dòng)是出于什么思考?

靳軍答：先油畫再國畫對(duì)我來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一種超越，也可以說是魚和熊掌可以兼得的嘗試。畫油畫，我雖輕 車熟路，但需要?jiǎng)?chuàng)新。這種創(chuàng)新不僅僅是油畫的本體，還游離于它延伸的藝術(shù)，諸如國畫、舞蹈、詩歌等。這些筆墨功夫、造型能力、表現(xiàn)意境從某種程度而言，都 有殊途同歸之感悟和相互借鑒之功效。所以，我把油畫和國畫比作我從事藝術(shù)的“兩個(gè)輪子”，相互用力、相互激發(fā)、相互碰撞、相得益彰。我認(rèn)為，態(tài)度是奮發(fā)向 上的動(dòng)力，選好老師是上臺(tái)階基石。我是2012年5月開始學(xué)習(xí)國畫的，這里不妨我把拜師的經(jīng)歷透露一下。有一天我收拾工作室時(shí)發(fā)現(xiàn)存有兩刀宣紙，收拾妥當(dāng) 后，我就取出筆墨試著畫了幾幅小品人物和2幅小品山水，自己審視時(shí)感到，由于自己速寫的基本功比較扎實(shí)，故人物的造型感覺還行，但山水顯得極差。盡管這 樣，還是硬著頭皮將習(xí)作在一次聚會(huì)中拿給陳培倫老師指點(diǎn)。沒想到他看后對(duì)我贊賞有加，并耐心地予以指導(dǎo)。就這樣，漸漸的我成了他的學(xué)生，一邊體會(huì)老師作 畫，一邊精心完成老師規(guī)定的習(xí)作。一個(gè)月后，當(dāng)我把新作展現(xiàn)在老師面前時(shí)，他夸我進(jìn)步很快，從此每每耐心手把手指導(dǎo)，并在半年后正式收為門生。學(xué)人物畫也 是一種緣分，由于喜歡史國良老師的畫，于是就購買了他的人物畫教學(xué)技法光盤，一遍遍地觀看，一次次地學(xué)習(xí)臨摹，歷經(jīng)上萬張的速寫實(shí)踐，方才有了筆底之功， 并在一次電視書畫大獎(jiǎng)賽上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，也是在這個(gè)場合第一次見到擔(dān)任評(píng)委的史國良老師。天賜良機(jī)，我寫了個(gè)字條，在保安的一再勸阻下我大膽的呈給老師。史 國良老師看后很高興，說是緣份，當(dāng)晚就給我打電話，讓我加他的微信，耐心地指出我畫中存在的各種問題，以及解決的方法。兩個(gè)優(yōu)秀老師的不吝賜教，是我修來 之福，人生大幸。當(dāng)然，學(xué)習(xí)繪畫不是一味地模仿，而是在得真的基礎(chǔ)上推陳出新，形成新我。在研習(xí)中感悟，史國良老師師從周思聰、黃胄等名師大家，畫作中集 成了中西畫融合創(chuàng)新，南北國畫技法融合，以及人物畫與速寫的結(jié)合與轉(zhuǎn)換，或以潑墨寫意與工筆重彩相結(jié)合的獨(dú)特畫法，使作品簡括傳神，富有浪漫的生活氣息和 時(shí)代感?；蛞該裆茡褚?，捕捉擷取，毫不避諱的筆墨功夫，刻畫形神兼?zhèn)鋵憣?shí)的藝術(shù)形象。或以體塊結(jié)構(gòu)，明暗光線，以及水墨暈染、層層疊加之法，表現(xiàn)萬象。陳 培倫老師師從龍瑞，劉大為，學(xué)宋元諸家 ，繪畫實(shí)踐中，他領(lǐng)悟了“搜盡奇峰打草稿”的真諦，不僅身臨自然，而且融入自然，通過心摩手追，得其良多。于意境，追求文氣和雅致，遠(yuǎn)避塵俗，以自由境界 去抒寫曠達(dá)之氣，表現(xiàn)人格獨(dú)立之情和靜遠(yuǎn)澄澈之心，于傳統(tǒng)筆墨，善于把寫實(shí)的感覺化為空靈、樸拙又飄逸的線條，把山水畫的要義 ‘行筆如耕地，擦皴用筆如蠶食，惜墨如金，行線筆轉(zhuǎn)’實(shí)施在畫面上。于氣韻，不是將著眼點(diǎn)表現(xiàn)物象的質(zhì)感，而是以筆墨來表現(xiàn)自然的美感魅力，通過 “靜”與“虛”的精神境界，將單純化成氣象，從壯美進(jìn)入到崇高。所以，我以油畫、國畫各占50%的精力堅(jiān)持用功，一方面，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上外師造化，中 得心源，即從理論上領(lǐng)悟各種要素的畫法，另一方面取法乎上，定期將選定的臨摹習(xí)作呈給老師點(diǎn)評(píng)。繼而，不斷地在繼承中厚基礎(chǔ)，在融合中生變化。我認(rèn)為，選 題不同，生象不同，但萬變不離其宗，這個(gè)宗就是大自然的本真。所以，我不僅物化老師的作品，而且探秘老師的畫外功夫，并在理解消化得真的基礎(chǔ)上賦予“我” 之個(gè)性。比如在架構(gòu)上利用厚實(shí)的速寫之功使造型更精準(zhǔn)，在布局上打入中國傳統(tǒng)文化和元素，如 “三六九往上走”“聚寶盆”之吉語和愿望，使作品更接地氣，在表現(xiàn)手法上，遵循老師“作為畫家應(yīng)內(nèi)心豐富，落筆寄情，真誠為人”的教誨，將情感融入筆端， 以寫實(shí)傳神的筆觸，撩示出各民族純潔、善良、虔誠的內(nèi)心世界，用豐富的線條和油畫的技法，傳遞萬千之境中的兀傲之氣，展現(xiàn)生命自強(qiáng)自足之美和獨(dú)到的審美特 質(zhì)。使人物作品簡潔明快、造型準(zhǔn)確，動(dòng)靜有端、情趣濃郁，使山水作品清新雋秀、空靈秀逸、意境深遠(yuǎn)、格調(diào)高雅。這次主要是展示一些國畫山水和國畫人物，都 是兩位老師指導(dǎo)過的。

 王問：回顧走過的藝術(shù)之路，是什么動(dòng)力和信念讓你張開雙臂擁抱多彩的世界?

靳軍答：若談動(dòng)力來自于對(duì)繪畫藝術(shù)的摯愛，若談信念來自于對(duì)人生坎坷的征服，若談支持來自于對(duì)家庭成員的理解。 我的人生不是很平坦，經(jīng)歷過一波三折，失敗過也成功過，失落過也開心過，而且職業(yè)的不規(guī)律性讓我困在“三高”(高血脂、高血糖、高血壓)之列，此外，還因 電擊留下后遺癥。盡管如此，我沒有怕過，也沒有止步。我覺得一個(gè)理性的畫家，既要持之以恒地用功，以作品說話，又要不斷地修訂高度，挑戰(zhàn)和超越自己，在多 彩的世界繪就多彩的人生。說到收獲，當(dāng)屬人生經(jīng)歷與閱歷的積淀;說到快樂，當(dāng)屬一幅幅作品的完成并能與觀眾產(chǎn)生共鳴，每當(dāng)此時(shí)，一種滿足油然而生，同時(shí)， 一種心象重又生成?？傊?，我是一個(gè)剛剛步入藝術(shù)之路的探索者，真正徜徉藝術(shù)殿堂還需加倍的努力，還需伴隨中國夢的節(jié)拍繪就源源不斷的精品佳作!

作者簡介

靳軍(筆名久軍)，1964年出生，祖籍河南滑縣。河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，國家一級(jí)美術(shù)師，2016年被網(wǎng)絡(luò)評(píng)選為最具影響力與收藏價(jià)值的藝術(shù)家。

自幼學(xué)畫。油畫師承楊克山、李如，國畫師承陳培倫、史國良， 2010年深造于中央美術(shù)學(xué)院徐悲鴻油畫班，且長期堅(jiān)持軍事題材、農(nóng)村題材和少數(shù)民族題材創(chuàng)作，作品多次入展并獲獎(jiǎng)，并被多家軍史館、博物館、藝術(shù)館和國內(nèi)外各界人士陳列收藏。  

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