又到了考研季。
2023年度研究生考試報名正在火熱進行中,考研的相關(guān)話題也在持續(xù)升溫。報名人數(shù)會不會持續(xù)走高?招生人數(shù)會有哪些變化?專業(yè)課會有怎樣的調(diào)整?網(wǎng)絡(luò)熱議的“逆向考研”現(xiàn)象該如何看待?近日,這些問題總是登上社交媒體的熱搜位置,牽動著考生的心。如何看待2023年研考新趨向?記者采訪了相關(guān)專家。
2023年研招計劃尚未出爐,“縮招”可能性不大
“目前西安工業(yè)大學(xué)研究生招生計劃還未下達(dá),但根據(jù)近三年情況來看,研究生招生呈穩(wěn)中有升趨勢,平均增長幅度為10%左右。2023年西安工業(yè)大學(xué)研究生招生人數(shù)預(yù)計會繼續(xù)增加?!蔽靼补I(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師趙祥模說。
2023年全國研究生招生計劃尚未公布,但是一些社交媒體平臺上,所謂“知情人士”已經(jīng)在猜測“考研縮招”,甚至分析,“推免生”名額增加,導(dǎo)致統(tǒng)考生名額減少,那么,真實情況是怎樣的呢?
清華大學(xué)研究生教育研究中心副主任、博士生導(dǎo)師王傳毅說:“‘推免生’的名額,國家規(guī)定一般控制在當(dāng)年學(xué)校全日制招生總計劃的50%。具體到每個學(xué)科專業(yè),學(xué)??梢愿鶕?jù)學(xué)科特點及院校發(fā)展規(guī)劃自主決定?!?
事實上,根據(jù)每年統(tǒng)考報名人數(shù)和招生人數(shù)來看,許多學(xué)校和專業(yè)“推免生”名額遠(yuǎn)低于50%。比如西安工業(yè)大學(xué),只有10%。
趙祥模介紹:“學(xué)校2023年‘推免生’計劃較2022年有所增加,但由于招生計劃同步增加,所以目前生源主要來自參加統(tǒng)考的應(yīng)、往屆考生?!?
記者了解到,根據(jù)教育部要求,有的學(xué)校2023年研究生擬招生計劃按照去年實際招生人數(shù)的95%規(guī)劃,實際招生人數(shù)最后按照教育部招生計劃確定。這是不是所謂“縮招”的一個動向呢?
“據(jù)我了解,在教育主管部門沒有正式下達(dá)招生計劃前,所有高校2023年擬招生計劃都是按照這個要求來執(zhí)行,并且近幾年基本都是這樣執(zhí)行的。我認(rèn)為,這是統(tǒng)籌考慮全國研究生規(guī)模穩(wěn)步增長的結(jié)果,根據(jù)往年的情況,正式下達(dá)招生計劃時,一般招生數(shù)量都會高于此前的擬招生計劃?!壁w祥模說,“每年研究生招生名額計劃都是由上級教育部門下達(dá)到學(xué)校,學(xué)校綜合考慮未來發(fā)展與學(xué)科布局,向以國家重大戰(zhàn)略、基礎(chǔ)學(xué)科、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會重大需求為重點的學(xué)科(領(lǐng)域)傾斜?!?
近年來研究生招生一直呈現(xiàn)擴張態(tài)勢,報考人數(shù)亦然。數(shù)據(jù)顯示,2023年報考人數(shù)仍會增加??傮w來看,可能會縮招嗎?
“從目前總的情況來看,我個人認(rèn)為2023年研究生縮招的可能性不大。”趙祥模說,“據(jù)教育部公開數(shù)據(jù),2016年以來,我國碩士研究生招生考試報考人數(shù)呈不斷上升趨勢,其中2022年全國報考人數(shù)為457萬,較2021年增加21%??佳腥藬?shù)持續(xù)增加的原因是多方面的,首先是高校本科畢業(yè)生逐年增加,再加上兩年來受新冠肺炎疫情影響,就業(yè)壓力增加、出國留學(xué)風(fēng)險加大,為追求更高層次的知識水平,提升自身素質(zhì)和能力,增強就業(yè)優(yōu)勢,更多本科畢業(yè)生加入了考研的隊伍。”
趙祥模說:“國家制定研究生招生計劃時,并不是盲目地、普遍地擴大規(guī)模,而是根據(jù)需要,有針對性地、差別化地擴大招生規(guī)模。過去幾年,研究生招生名額重點向中西部地區(qū)高校進行了傾斜?!?
王傳毅同樣認(rèn)為:“研究生招生名額計劃主要是依據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、社會的受教育需求等多個方面統(tǒng)籌確定。依據(jù)《中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告2020》的相關(guān)統(tǒng)計,25~64歲人口中具有研究生學(xué)歷的人數(shù)占比,美國為14.26%,英國為14.64%,韓國為4.45%,中國僅有1%左右。因此,招生規(guī)??赡苓€會擴大,但不同類型、不同層次增幅不同?!?
考試內(nèi)容及參考書目更換是正?,F(xiàn)象,與“難度”無關(guān)
許多學(xué)校的2023年研究生招生簡章已經(jīng)公布,一些專業(yè)課考試內(nèi)容有了變化,比如參考書有更改等。這也引發(fā)高度關(guān)注,是不是意味著考試將更“難”?在報考人數(shù)極可能增加的前提下,會不會“難上加難”?
王傳毅說:“專業(yè)課考試內(nèi)容的變化屬于學(xué)校依據(jù)人才選拔要求以及學(xué)科理論知識發(fā)展變化進行的自主調(diào)整。隨著知識的更新、人才選拔要求的變化,考試內(nèi)容以及參考書目的更換是正?,F(xiàn)象?!?
近年來,教育部要求推進按一級學(xué)科命題。以西安工業(yè)大學(xué)為例,根據(jù)這一要求,將自命題科目數(shù)從54門降到33門,并及時公布《西安工業(yè)大學(xué)2023年碩士研究生招生考試科目及參考書目指南》。
各學(xué)校公布參考書目,實際上是為減輕考生復(fù)習(xí)壓力,方便廣大考生備考。
“考研人數(shù)增加不一定帶來考研難度的增加,10年前考研人數(shù)少,但招收的研究生也少;現(xiàn)在考研人數(shù)增加,但招收的研究生也在增加。因此,不能刻意放大絕對數(shù)量的增長來‘販賣焦慮’?!蓖鮽饕阏f。
“最需要看到的是,比考研規(guī)模更重要的是考生報考的學(xué)科結(jié)構(gòu)。目前考研的一個現(xiàn)象是,經(jīng)濟管理等熱門學(xué)科競爭激烈,但涉及國家重大戰(zhàn)略的高精尖缺學(xué)科卻時常遇冷,冷門絕學(xué)難有傳承。如何有針對性地對考研群體進行引導(dǎo),讓更多考生將個人學(xué)業(yè)融于國家民族復(fù)興大業(yè)之中,是亟待關(guān)注的重要問題?!蓖鮽饕阏f。
對于考生個體來講,能否殺出重圍并不在于報考人數(shù)和分?jǐn)?shù)線,而在于自身在所報專業(yè)和學(xué)校的排名情況。
研究生分?jǐn)?shù)線是依據(jù)招生名額與進入面試名額的比例劃定的。例如,一所院校招收100個人,如果招生錄取人數(shù)和參加面試的人數(shù)比例是1∶1.2,則會有120人進入面試,分?jǐn)?shù)線則由高到低降序排列。具體進入面試的差額比例,國家指導(dǎo)性建議為一般不低于120%,具體由各學(xué)校自定。
趙祥模說:“分?jǐn)?shù)線劃定原則是,首先考生分?jǐn)?shù)要達(dá)到所在學(xué)科(領(lǐng)域)當(dāng)年國家分?jǐn)?shù)線即國家確定的初試成績基本要求,包括應(yīng)試科目總分要求和單科分?jǐn)?shù)要求,也就是我們所說的‘雙過線’??佳袊揖€有A區(qū)、B區(qū)兩檔劃分,這兩類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線通常會相差2~10分左右。在此基礎(chǔ)上,學(xué)??筛鶕?jù)達(dá)到國家線的人數(shù)和招生計劃的匹配度進行自劃線,自劃線的分?jǐn)?shù)視當(dāng)年情況由學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定。”
“逆向考研”現(xiàn)象,折射出專業(yè)學(xué)科特色優(yōu)勢進一步提升
“逆向考研”也是近期熱點話題,即“雙一流”建設(shè)高校的本科畢業(yè)生,考研目標(biāo)不再局限于“雙一流”建設(shè)高校,將普通院校也列入選擇范圍。不少人將此看作考研“形勢嚴(yán)峻”的信號。
“實際上這種情況往年一直都有,有的是由于選擇專業(yè)和導(dǎo)師的原因,有的是因為許多學(xué)校之間其實并沒有外界流傳的那么大差距,而且這種差距對個體影響確實是有限的。尤其是在專業(yè)和學(xué)科方面,每個學(xué)校都有自身的特色和優(yōu)勢,我們應(yīng)該給學(xué)生更多的自主判斷與選擇機會,也希望考生結(jié)合自身能力和興趣去選擇合適的院校?!壁w祥模說。
王傳毅認(rèn)為,考研是考生基于個人意愿和個人能力的綜合判斷,固然考生有“成功概率”的考量,但更重要的還是看報考學(xué)科的優(yōu)勢特色水平。
“首先,國家一直鼓勵高等院校特色發(fā)展,特別是‘雙一流’建設(shè)高校要在不同領(lǐng)域和方向上爭創(chuàng)一流,因此,盡管考生在一定程度上會考慮學(xué)校整體的辦學(xué)歷史、學(xué)術(shù)聲譽,但更重要的還是會看報考學(xué)科的優(yōu)勢特色水平;其次,目前出現(xiàn)了很多市場導(dǎo)向的大學(xué)排名或?qū)W科排名,其指標(biāo)體系存在重大缺陷,特別是基于論文或項目之類的‘五唯’指標(biāo)進行簡單化排名,不能反映高?;?qū)W科全貌,尤其不能反映人才培養(yǎng)特色質(zhì)量及對國家、地方的支撐貢獻,因此以高校排名來對高校分層戴帽,且作為考研參考,既不符合國家精神,也缺乏科學(xué)性。”王傳毅說。
考研縮招、逆向考研、報考人數(shù)增加、參考書變更……網(wǎng)絡(luò)平臺上伴隨著這些話題的,總有各種輔導(dǎo)機構(gòu)、輔導(dǎo)材料、網(wǎng)紅指導(dǎo)專家之類的帖子,“流量”背后的利益提醒我們警惕“販賣焦慮”的情況。
“我認(rèn)為,社會上一些媒體或考研機構(gòu)為吸引眼球,過度放大了一些事實,也刻意隱藏了一些事實,確實存在‘販賣焦慮’的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)客觀理性地去看待考研人數(shù)增加這一現(xiàn)象。”王傳毅說,“考研人數(shù)增加可能是受疫情影響所產(chǎn)生的短期波動,增加的人數(shù)一部分來源于受疫情影響未能申請或暫緩申請出國讀研的考生,另一部分來源于受疫情等因素影響未能就業(yè)、不得不考研延緩就業(yè)的考生。疫情之后,這兩部分群體的讀研需求可能產(chǎn)生顯著變化?!?
趙祥模說:“考研是人生中非常重要的一段經(jīng)歷,如何正確面對緊張、焦慮也是每一位考研人的必修課。考研是一場持久戰(zhàn),從復(fù)習(xí)到最后走進考場,會經(jīng)歷很多困難??佳胁荒軟Q定考生的一生,只是多了一種選擇,考生應(yīng)放下包袱、輕裝前行,發(fā)揮出自己的水平,考出好成績。同時,考生應(yīng)結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和社會需求,在全面評價自身情況的基礎(chǔ)上,合理選擇高校及專業(yè)。同時,要根據(jù)各招生高校2023年碩士研究生招生專業(yè)目錄中公布的參考書目準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,有針對性地進行備考,還要密切關(guān)注各個院校的招生及調(diào)劑政策。”
(編輯:月兒 )