“在一起，走到哪都是家”（優(yōu)秀教師典型）

尹才華正在為學(xué)生授課。（李芳芳攝）

從江漢平原到西北邊疆，從援疆支教到舉家遷居兵團(tuán)，他是通過(guò)援疆進(jìn)而調(diào)入新疆工作的湖北援疆干部第一人。他叫尹才華，現(xiàn)為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師八十八團(tuán)學(xué)校教師。

“孩子們聽(tīng)課很認(rèn)真，我能從他們的眼神里看到學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望”

尹才華今年46歲，之前是湖北省潛江市園林一中的語(yǔ)文教師。新一輪對(duì)口援疆以來(lái)，湖北潛江市對(duì)口支援新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師八十八團(tuán)。2012年2月底，尹才華被選派到八十八團(tuán)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的支教，成為一名援疆教師。

兵團(tuán)第五師八十八團(tuán)位于中哈邊境，天山深處，在新疆博爾塔拉蒙古自治州溫泉縣境內(nèi)。剛到這里，對(duì)于常年生活在江漢平原的尹才華來(lái)說(shuō)，無(wú)論是生活作息，還是飲食習(xí)慣，都需要時(shí)間去適應(yīng)。

八十八團(tuán)學(xué)校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校。全校500多名學(xué)生中，少數(shù)民族學(xué)生占1/3。因?yàn)槿狈熧Y，學(xué)生的語(yǔ)文尤其是古代漢語(yǔ)學(xué)得很吃力。

“孩子們聽(tīng)課很認(rèn)真，我能從他們的眼神里看到學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望?！币湃A擅長(zhǎng)在課堂上講故事，一篇文言文，他會(huì)以故事和表演的方式講解，孩子們聽(tīng)得津津有味，課堂效果非常好。就這樣，孩子們很快喜歡上了從湖北來(lái)的尹老師。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年支教期滿。因?yàn)楸憩F(xiàn)過(guò)硬，學(xué)校和同學(xué)們都舍不得他走，懇請(qǐng)他留下來(lái)?！皩W(xué)生是我最大的牽掛。”就這樣，尹才華留了下來(lái)，繼續(xù)在兵團(tuán)援疆3年。

八十八團(tuán)是個(gè)多民族聚居團(tuán)場(chǎng)，生活著漢族、蒙古族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族。為了解當(dāng)?shù)厝说纳睿湃A經(jīng)常深入連隊(duì)、牧區(qū)進(jìn)行家訪。哈薩克族學(xué)生得尼拜爾家有四口人。父親一年四季逐草放牧，一年到頭見(jiàn)不了幾次，母親則住在團(tuán)場(chǎng)親戚家，給她當(dāng)“陪讀”。在內(nèi)地，家長(zhǎng)“陪讀”或許不算什么，但在兵團(tuán)，有的牧民因?yàn)闂l件所限，常有讓孩子輟學(xué)從牧的念頭，更別說(shuō)“陪讀”了。得尼拜爾的家人能克服困難讓孩子讀好書(shū)，尹才華感到很高興。

湖北省援疆干部普遍開(kāi)展“雙結(jié)雙促”（結(jié)對(duì)子、結(jié)親戚，促民族團(tuán)結(jié)、促長(zhǎng)治久安）活動(dòng)。尹才華主動(dòng)與得尼拜爾家結(jié)對(duì)子、認(rèn)親戚，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)盡心盡力。得尼拜爾漢語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，尹才華就“開(kāi)小灶”，幫她和班上另幾名少數(shù)民族孩子做專(zhuān)題輔導(dǎo)。

“有尹老師的幫助和鼓勵(lì)，我變得更自信，對(duì)未來(lái)有了更加美好的期待?！? 提起尹才華，得尼拜爾滿是感激。幾個(gè)月下來(lái)，得尼拜爾進(jìn)步很快，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入班上前幾名。

“我會(huì)扎根新疆，留在兵團(tuán)，在八十八團(tuán)學(xué)校一直干到退休”

2015年7月，尹才華二度援疆期滿，老師和孩子們都舍不得尹老師走?！昂臀乙粯拥慕處熢趦?nèi)地有很多，但這里更需要我，我應(yīng)該留下來(lái)，這樣可以發(fā)揮更大的作用?！币湃A說(shuō)。

選擇留下可不是簡(jiǎn)單的一句話。尹才華的父母都已經(jīng)六七十歲了，家里雖有兄妹三人，但他是長(zhǎng)子，父母一直跟著他一起生活。當(dāng)時(shí)尹才華的兒子剛滿12歲，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。

離疆的日期越來(lái)越近，尹才華留下來(lái)的想法卻越發(fā)強(qiáng)烈。他向妻子劉尚姣說(shuō)了自己的想法。當(dāng)時(shí)在潛江市園林一中后勤部門(mén)工作的妻子一聽(tīng)，很是吃驚。但經(jīng)不住丈夫推心置腹地做思想工作，劉尚姣最終同意了尹才華的決定。

“人在哪不重要，重要的是一家人在一起，走到哪里都是家?！眲⑸墟f(shuō)。

于是，尹才華又去做弟弟和妹妹的工作。弟弟、妹妹雖然很不理解，但看到哥哥意志很堅(jiān)定，還是接受了哥哥的決定，“哥，你放心，我們會(huì)把爸媽照顧好?！弊鐾思依锏墓ぷ?，尹才華正式向潛江市和八十八團(tuán)教育部門(mén)提出申請(qǐng)：調(diào)到八十八團(tuán)學(xué)校工作。

2015年9月2日，這一天尹才華永遠(yuǎn)忘不了，他申請(qǐng)調(diào)到八十八團(tuán)中學(xué)工作得到有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。接到通知后，尹才華立馬收拾行李，帶著妻子和孩子，舉家遷往新疆溫泉縣，在八十八團(tuán)安家落戶。

湖北省和兵團(tuán)有關(guān)方面對(duì)尹才華做出的人生選擇大力支持。湖北省援疆工作前方指揮部總指揮、博爾塔拉蒙古自治州黨委副書(shū)記馮偉告訴記者，尹才華是通過(guò)援疆、進(jìn)而調(diào)入新疆工作的湖北援疆干部第一人。他辭掉安穩(wěn)的工作，放棄援疆教師的身份，舉家落戶八十八團(tuán)，說(shuō)明他從心底熱愛(ài)邊疆教育事業(yè)，真正把自己當(dāng)作扎根邊疆的兵團(tuán)人。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師八十八團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李奎說(shuō)，尹才華老師自愿從富饒的江漢平原調(diào)到祖國(guó)邊境一線貧困團(tuán)場(chǎng)工作，令人感動(dòng)，值得欽佩，也為團(tuán)場(chǎng)爭(zhēng)取人才、留住人才增強(qiáng)了信心，開(kāi)拓了思路。

如今，尹才華一家人在邊疆生活得和和美美。八十八團(tuán)按照相關(guān)政策，安排劉尚姣成為團(tuán)場(chǎng)學(xué)校的一名校工。尹才華的兒子也很努力，順利考入湖北省援建的黃岡中學(xué)第五師分校讀書(shū)。

“我會(huì)扎根新疆，留在兵團(tuán)，在八十八團(tuán)學(xué)校一直干到退休?！币湃A說(shuō)，在新疆兵團(tuán)這幾年，讓他更深刻地體會(huì)到“家國(guó)情懷”的含義，“沒(méi)有駐守邊疆的各族群眾，就沒(méi)有江漢平原的富饒?！?

 編輯：紅研